承德雙橋區(qū)高考培訓(xùn)學(xué)校價(jià)格高不高
承德雙橋區(qū)高考培訓(xùn)學(xué)校價(jià)格高不高？學(xué)大教育擁有適應(yīng)高考學(xué)生的教研體系，根據(jù)高考考點(diǎn)、重點(diǎn)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定適合學(xué)生的教學(xué)方案，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題，提升高考成績。全日制高考培訓(xùn)的費(fèi)用因不同課程、不同時(shí)間段和不同學(xué)生需求而有所差異。一般來說，高考培訓(xùn)的費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材費(fèi)等，具體費(fèi)用需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況而定。學(xué)大教育校區(qū)交通便利，校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完善，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，并始終以“關(guān)注學(xué)生成長每一天”為宗旨，一如既往地給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù)。
適合對象：
高三應(yīng)往屆學(xué)生、藝體考生
課程服務(wù)：
1、學(xué)業(yè)測試+查缺補(bǔ)漏+定制方案。
2、一對一教學(xué)，老師講課幽默風(fēng)趣容易理解，查漏補(bǔ)缺。
3、根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)科測評，一對一進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固和提升孩子學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)目標(biāo)：
1、深入徹底掌握高中各學(xué)科全部知識點(diǎn)；
2、培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力，加深對概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，啟迪學(xué)生的發(fā)散性思維。
課程安排：
1、系統(tǒng)地梳理高一、高二、高三各學(xué)科基礎(chǔ)知識及重難點(diǎn)。
2、根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí)，針對高考知識為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生知識點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。
3、按照高考生水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。通過專題形式，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項(xiàng)；歸納總結(jié)中、高考知識重點(diǎn)，拓展延伸，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。
4、分析歷年高考試題和題型，緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)，使高考生學(xué)習(xí)解題能力能夠再上一個(gè)臺階。
教學(xué)計(jì)劃井井有條作息 安排緊緊有序
1、手機(jī)沒收，打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、每周上課5天+個(gè)性化課程周考，每周休1天。
3、每天早上半小時(shí)早讀，每天八節(jié)課。
4、每天下午5:00-5:45 聽力訓(xùn)練。
5、每天晚自習(xí)19:00-20:20，當(dāng)天鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
6、每周跑操2次，專職宿管，查寢衛(wèi)生評比公示。
7、學(xué)情反饋：周反饋，學(xué)期家長會(huì)，群通知等。
8、每周日晚班會(huì)，形式多樣，緩解心理壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校，環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
建校以來，學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊(duì)制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計(jì)劃，并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實(shí)。校區(qū)設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
三 大教學(xué)平臺 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1.研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含：教研活動(dòng)、-研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流
2.資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3.e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。
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學(xué)大環(huán)境
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高考答題小技巧
高考答題除了有良好的心態(tài)之外，還要講究答題技巧。根據(jù)往年成功學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)3個(gè)方面的答題經(jīng)驗(yàn)供高考學(xué)生參考：
一、接到試卷，先規(guī)劃時(shí)間。從分發(fā)試卷到開考鈴響，一般有五分鐘的時(shí)間，考生可以在這段時(shí)間內(nèi)，作出時(shí)間的安排，保證答題速度,以免答題時(shí)，前松后緊，造成時(shí)間不夠用，慌了手腳?！ ?/p>
二、先易后難，步步登高。答題時(shí)，建議考生把自己有把握，容易得分的題目先做。如果時(shí)間允許，每一個(gè)題目都不能輕易放棄，如果時(shí)間不夠，那么就應(yīng)該采取“抓大放小”的策略，優(yōu)先確值高的題目做好。
三、做選擇題時(shí)，相信自己的第 一反應(yīng)，一錘定音。有的考生做完選擇題后，不斷復(fù)驗(yàn)，反復(fù)修改，結(jié)果反而吃不準(zhǔn)。遇到卡殼時(shí)，要保持冷靜，不急不躁，繼續(xù)做下去，把失分降到較低點(diǎn)，一般而言，卡殼是由緊張?jiān)斐傻模绻欢螘r(shí)間后，心情放松，頭腦清醒，回過頭來再做卡殼題時(shí)，會(huì)有靈感的。