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廈門康語兒童語言社交康復(fù)(思明蓮花校區(qū))

感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練

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廈門集美區(qū)康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用一般多少錢

廈門集美區(qū)康語兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用一般多少錢,康語兒童康復(fù)訓(xùn)練中心通過循序漸進(jìn)的階段式訓(xùn)練幫助孩子適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。課程的目標(biāo)是幫助孩子構(gòu)建言語能力、理解功能性語言并進(jìn)行應(yīng)用。采用與傳統(tǒng)ABA認(rèn)知教學(xué)不同的教學(xué)方式,幫助孩子建立語言認(rèn)知關(guān)系框架,關(guān)注孩子技能的學(xué)習(xí)、進(jìn)階、維持和泛化,通過自然情景教學(xué)和早期密集行為干預(yù)等循證支持的干預(yù)方法,將孩子的學(xué)習(xí)興趣作為課程內(nèi)容的引領(lǐng)方向,培養(yǎng)孩子基本學(xué)習(xí)和生活能力。



自閉癥患者認(rèn)識(shí)誤區(qū)

自閉癥患者沒有語言技能,他們永遠(yuǎn)都不會(huì)說話?
自閉癥是一一個(gè)譜系,這個(gè)譜系包括了從完全沒有語言能力到具有相當(dāng)復(fù)雜的語言能力。大部分自閉癥兒童較終能學(xué)會(huì)語言,只是掌握語言的時(shí)間晚于正常兒童。即使有些孩子經(jīng)過干預(yù)后仍然語言滯后,他們也完全可以通過學(xué)習(xí)如手語、圖片交流系統(tǒng)、對話板等功能性溝通方式來掌握溝通技巧。
經(jīng)過藥物醫(yī)治自閉癥兒童能夠成為正常兒童?
從世界衛(wèi)生組織到美國國家科學(xué)院,都非常清楚地指出:自閉癥仍屬世界醫(yī)學(xué)難題,病因不明,無藥可醫(yī),-一改善方法就是進(jìn)行科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練!把握好6歲之前大腦發(fā)育的黃金干預(yù)期!很多自閉癥小朋友都可以獲得明顯進(jìn)步!盡管醫(yī)生有時(shí)候會(huì)使用一-些藥物,但藥物只是針對某些癥狀,比如焦慮、多動(dòng)行為、重復(fù)刻板行為、沖動(dòng)攻擊行為、食欲和睡眠障礙等。
錯(cuò)過“黃金干預(yù)期”后,就不需要進(jìn)行干預(yù)了?
家長干預(yù)自閉癥孩子,自然是越早越好,但這并不代表錯(cuò)過較佳時(shí)間后所做的努力都沒有意義。學(xué)習(xí)是一-個(gè)終身的過程,任何時(shí)候開始學(xué)習(xí)都是有益的?;蛟S在干預(yù)過程中會(huì)遇到孩子進(jìn)步不明顯,甚至出現(xiàn)技能倒退的情況,但這不是讓我們放棄的信號(hào),而是一個(gè)正常的過程或者在提示我們干預(yù)方案需要調(diào)整。在很多情況下,自閉癥孩子進(jìn)步緩慢是由于我們?yōu)槠涮峁┑慕虒W(xué)環(huán)境所導(dǎo)致的,而非他們學(xué)習(xí)能力下降。
事實(shí)證明,有很多自閉癥孩子在七八歲之后開始干預(yù)仍然可以學(xué)會(huì)相關(guān)技能。所以,即便孩子錯(cuò)過了“黃金干預(yù)期”,家長們也一定要帶孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)和干預(yù)下去。

課程介紹
課程使用20組音系療法,對兒童進(jìn)行一對一的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定針對性方案,幫助提升兒童感知覺能力,并且促進(jìn)孩子大小肌肉的發(fā)展、發(fā)展言語能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力,再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù),提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更融入校園,使兒童短期內(nèi)開口說話。



課程概述
兒童期是發(fā)展口語的關(guān)鍵期,在2到6歲較為迅速,但很多兒童在發(fā)展早期,出現(xiàn)了言語障礙的問題,引起了家長的擔(dān)憂。康語兒童康復(fù)中心引進(jìn)了兒童口語練習(xí)的先進(jìn)器材,并且自主研發(fā)了口腔按摩器材,致力于為言語障礙的孩子提供有效的幫助。
課程使用20組音系療法,對兒童進(jìn)行一對一的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定針對性方案,促進(jìn)孩子大小肌肉的發(fā)展、發(fā)展言語能力,再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù),提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更融入校園,使兒童短期內(nèi)開口說話。



行為干預(yù)訓(xùn)練
  •  
    提高協(xié)調(diào)能力

    給孩子玩拼圖、穿木珠、魔力沙和黏土等需要?jiǎng)佑靡稽c(diǎn)點(diǎn)腦力的小玩具,提高孩子的進(jìn)行動(dòng)作完成能力,跟孩子一起串扣子、串洞

  •  
    獨(dú)立完成行動(dòng)

    讓孩子獨(dú)自上下樓梯、金雞獨(dú)立、蹦蹦跳跳,改善孩子的身體協(xié)調(diào)能力,改善前庭覺和本體覺能力,另外去游樂場也是孩子們喜歡的

 

系統(tǒng)訓(xùn)練
  • 行為干預(yù)

    這教法強(qiáng)調(diào)先用一對一的方式來教,后擴(kuò)大訓(xùn)練環(huán)境,在集體課上學(xué)會(huì)融入,以便熟悉類似上學(xué)的環(huán)境和活動(dòng)。

  • ABA教學(xué)

    根據(jù)孩子的日常表現(xiàn),還有一些缺陷的特點(diǎn),按照ABA的原理和理論設(shè)計(jì)出來的教學(xué)訓(xùn)練體系,讓訓(xùn)練化。

  • 個(gè)性化訓(xùn)練方案

    適當(dāng)?shù)慕逃顾麄兊纳硇牡玫娇祻?fù)發(fā)展,潛能得到開發(fā),掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)交往,融入主流。

  • 語言基礎(chǔ)

    專業(yè)系統(tǒng)的發(fā)音訓(xùn)練,能幫助孩子體會(huì)發(fā)音要領(lǐng),掌握發(fā)音技巧,培養(yǎng)正確的語音習(xí)慣,為清楚、流利說話打下基礎(chǔ)。



開班形式:30分鐘一對一
目標(biāo)人群:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
項(xiàng)目特色:進(jìn)行言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)原理,讓孩子短期內(nèi)開口說話
授課內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;②氣息訓(xùn)練;③20組音系開發(fā)



公司簡介

福建省康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者。

 

語言發(fā)育遲緩的孩子能恢復(fù)正常嗎

從兒童語言發(fā)展的正常速度來說,大多數(shù)寶寶在一歲左右就會(huì)主動(dòng)喊“爸爸、媽媽”以及其他有意義的單詞,他們會(huì)懂得簡單名詞的表達(dá),并且他們的字音也逐漸變得清晰起來,不再是七八個(gè)月時(shí)的模糊發(fā)音。
與語言發(fā)育早的孩子相比,部分孩子語言發(fā)展的速度會(huì)晚4-6個(gè)月左右,不過這屬于兒童語言發(fā)展的正常表現(xiàn)。但是,如果孩子的語言落后的時(shí)間超過這個(gè)范圍,父母就要多加注意了,因?yàn)楹⒆佑锌赡苁钦Z言發(fā)育遲緩。
語言發(fā)育遲緩對孩子的影響遠(yuǎn)比父母們想象的要大得多。
1.表達(dá)能力差
語言發(fā)育遲緩兒童普遍存在語言表達(dá)能力差、口齒不清等問題。他們在說話發(fā)音的時(shí)候總是做不到清楚準(zhǔn)確地說完整一句話,無法用恰當(dāng)?shù)恼Z言和同齡孩子溝通。甚至有些時(shí)候還會(huì)手舞足蹈地用肢體代替語言來進(jìn)行表達(dá),長此以往孩子的語言能力會(huì)變得更差,形成一個(gè)死循環(huán)。
2.社交能力弱
由于語言發(fā)育遲緩的孩子無法正常和同齡孩子溝通,所以很多人難以形成自己的朋友圈,甚至還會(huì)被小伙伴孤立,無法擁有正常的社交活動(dòng)。來自社交上的碰壁讓很多語言遲緩的孩子變得孤僻,他們習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處,不愿意和其他人進(jìn)行交流。
3.智力落后于同齡孩子
語言發(fā)育遲緩的兒童智力表現(xiàn)往往不如同齡的正常孩子,因?yàn)樗麄兊睦斫饽芰?、表達(dá)能力和接受能力都受到限制,在一定程度上程度上影響了正常的語言發(fā)展。
這種智力上的發(fā)展落后在五歲半之后對孩子的影響變得更加明顯,反應(yīng)能力落后、各方面的表達(dá)變得遲緩等等都是主要的表現(xiàn)。而且,語言發(fā)育遲緩在五歲半之后還可能演變成認(rèn)知性構(gòu)音障礙,屆時(shí)會(huì)變得更加棘手和麻煩。
很多父母對于語言發(fā)育遲緩的問題不夠重視,總覺得和小部分語言問題一樣可以通過自愈來解決。其實(shí)這種想法很錯(cuò)誤,因?yàn)檎Z言發(fā)育遲緩自愈的概率極低。根據(jù)美國兒童研究中心數(shù)據(jù)顯示,在語言發(fā)育遲緩的孩子中,不需要進(jìn)行矯正的孩子僅占7.624%!而真正依靠自愈的概率還不到10%。
及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)矯正是語言發(fā)育遲緩問題解決的根本手段,但是這需要家長重視起來,要知道語言發(fā)育遲緩并不簡單,它可是一個(gè)在眾多語言問題中排列甲的大問題。

文章信息整理引用自康語公眾號(hào),如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
康語服務(wù)

康語教育,是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!如需了解及預(yù)約測評(píng)歡迎撥打頁面電話或在線咨詢

康語兒童康復(fù)中心校區(qū)地址cdz
云南康語兒童康復(fù)中心

昆明市盤龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書林街高地村24號(hào)

廣東康語兒童康復(fù)中心

佛山市禪城區(qū)魁奇一路3號(hào)
佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
中山市石岐區(qū)中山二路82號(hào)
湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)樂怡路32號(hào)
珠海市前山翠前北路244號(hào)

浙江康語兒童康復(fù)中心

寧波市江北區(qū)中馬街道鉆石商業(yè)廣場
寧波市鄞州區(qū)寧穿路1222號(hào)
杭州市拱墅區(qū)金華路尚品商務(wù)樓
杭州市上城區(qū)中山南路77號(hào)
杭州市蕭山區(qū)北干街道蕭山科創(chuàng)中心3樓
臺(tái)州市福貿(mào)大廈203室、東環(huán)大道141號(hào)一樓、二樓
溫州市鹿城區(qū)較好橋135號(hào)

安徽康語兒童康復(fù)中心

合肥市廬陽區(qū)長江中路邵氏數(shù)碼城
合肥市包河區(qū)馬鞍山南路299號(hào)
合肥市蜀山區(qū)長江西路612號(hào)
阜陽市潁州區(qū)潁南路碧桂園潁州府商業(yè)街

蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓

天津康語兒童康復(fù)中心

天津市南開區(qū)長江道與南豐路交口博朗園

陜西康語兒童康復(fù)中心

西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈

廣西康語兒童康復(fù)中心

南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)

河北康語兒童康復(fù)中心

石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行

四川康語兒童康復(fù)中心cdy

成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)

山東康語兒童康復(fù)中心

濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)

江蘇康語兒童康復(fù)中心

蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)

江西康語兒童康復(fù)中心

贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)

湖南康語兒童康復(fù)中心

長沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)

湖北康語兒童康復(fù)中心

武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)

重慶康語兒童康復(fù)中心

重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場

福建康語兒童康復(fù)中心

?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門市嘉禾路172號(hào)
廈門市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬達(dá)星光耀金街
晉江市青陽鎮(zhèn)陽光時(shí)代廣場
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長樂區(qū)廣場南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國泰大廈
福清市萬達(dá)廣場A1號(hào)樓
福清市供銷大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?

貴州康語兒童康復(fù)中心

遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)

貴陽市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場綜合樓

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大連市中山區(qū)解放路

河南康語兒童康復(fù)中心

鄭州市桐柏南路238號(hào)
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