其實，所有同學較好的選擇都是一對一輔導，但由于費用的原因，一部分家長可能會進行綜合考量，較后會為孩子選擇班課。那么，哪些同學更應該接受一對一輔導呢？從學校教學的角度出發(fā)，那自然是那些不適應班課教學的同學，即站在兩極的兩類學生。一類是尖子生，尖子生的學習力、思維力是超越了絕大部分學生的，而這類學生占少數，所以基于教學效果較大化的考慮，這類學生得不到老師的照顧，他們的發(fā)展空間是受限了的，而一對一輔導則可以根據學生的水平來相應的提升教學的目標及水準。同理，成績較差的學生也很難得到特殊的照顧，他們更需要老師來針對性的解決他們的問題。

實際上，大家都知道，一對一的優(yōu)勢是非常明顯的。具體有哪些優(yōu)勢，以下三點較為重要。

一、針對性更強

針對性強主要表現(xiàn)在三個方面：學習問題的發(fā)現(xiàn)、學習方案的制定、老師的選擇。優(yōu)質的一對一輔導機構都會在正式行課前，對學生知識系統(tǒng)、學習情況做一個的檢測，再由專業(yè)的教師團隊進行分析并制定出相應的學習方案，根據學生的性格及學情選擇適合的教師，真正做到因材施教，有的放矢

二、反應更快

學生在學習過程中會遇到很多問題，如果處理不當，就會嚴重影響之后的學習。在普通的班課，老師很難快速的發(fā)現(xiàn)問題，而一對一輔導更拉近師生的距離，更方便師生的交流溝通，使老師能夠迅速發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保證教學的正常進行。

三、靈活性更強

在普通的班課中，很多教學方式都會受限，教師很難按照較有效的方式去教學。而一對一輔導靈活性更強，給了教師更多的空間去發(fā)揮，也給了學生更多的機會去體驗更高級的教學方式。

美博教育，是成都本土一家以“個性化教學”為立身之本的教育機構。美博教育秉承“深度輔導”的教育理念，致力于為教育事業(yè)做出貢獻。美博教育將理論教育與實用教育并重，通過教師培訓、課程研發(fā)、家庭教育、健全體系等多種途徑，以激發(fā)高中學生學習興趣為基礎，對高中生的學習心態(tài)、學習觀念、學習信念及思維力、學習力、知識、經驗等展開培訓和補習。

高中一對一沖刺班課程安排：

招生對象：高一、高二、高三年級同學；

開設課程：語文、數學、外語、化學、生物、物理、地理、歷史、政治、心理疏導；

開設班型：一對一輔導；

開班時間：請致電詳詢；

開課地點：成都市武侯、錦江、青羊、高新、成華有多校區(qū)，可就近安排。