上饒康語(yǔ)兒童語(yǔ)言社交康復(fù)中心
感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
上饒兒童發(fā)音不清訓(xùn)練機(jī)構(gòu)費(fèi)用價(jià)格多少錢(qián),康語(yǔ)教育針對(duì)有自閉癥癥狀的學(xué)員,采取腦電測(cè)評(píng)、問(wèn)卷測(cè)評(píng)、以及心理測(cè)評(píng)三方面診斷,得到學(xué)員的準(zhǔn)確問(wèn)題。在決策過(guò)程中,康語(yǔ)同樣需要問(wèn)卷測(cè)評(píng)和心理報(bào)告,來(lái)了解孩子的其他情況。康語(yǔ)教育的康復(fù)訓(xùn)練老師們會(huì)將孩子的問(wèn)題考慮后,制定出合理且有效的個(gè)性化的訓(xùn)練方案。同時(shí),康語(yǔ)教育也會(huì)根據(jù)這些測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練。
特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙兒童在學(xué)前階段可無(wú)明顯的心理情緒異常,仍然活潑、愉快,上學(xué)后由于語(yǔ)言交流困難,小兒常出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、違拗等行為問(wèn)題。該類(lèi)兒童常學(xué)習(xí)困難,主要是閱讀、理解和計(jì)算困難。由于這些兒童的內(nèi)在語(yǔ)言發(fā)育正常,因此可參加一些帶有創(chuàng)造性的游戲,也可以繪畫(huà)。具有一定的人際交往能力,如用表情和動(dòng)作表示自己的需求。對(duì)母親能表示依戀,能與小朋友一起玩耍。對(duì)患兒進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)時(shí),表現(xiàn)為言語(yǔ)部分差,但操作部分正常,出現(xiàn)言語(yǔ)智商和操作智商的分離。
對(duì)于不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)的兒童來(lái)說(shuō),不敢和同齡伙伴溝通,對(duì)孩子之后的發(fā)展很不利!其實(shí)這是一種社交障礙,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況應(yīng)該做到早干預(yù),早治療。
康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為了幫助存在社交發(fā)展障礙,開(kāi)設(shè)了社交溝通課,對(duì)2-6周歲兒童進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練,通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力,提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力。
科學(xué)教學(xué)方法,系統(tǒng)課程設(shè)置
開(kāi)班形式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二
目標(biāo)人群:存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
項(xiàng)目特色:使用應(yīng)用行為分析學(xué)的知識(shí),讓存在社交障礙的孩子學(xué)會(huì)社交技巧。
授課內(nèi)容:通過(guò)各種游戲的介入來(lái)提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來(lái)提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。
特殊孩子日常的生活會(huì)遇到諸多不方便,為了更好的幫助孩子掌握生活技能,融入周?chē)沫h(huán)境,康語(yǔ)兒童康復(fù)中心為孩子提供一對(duì)一的指導(dǎo)和咨詢(xún),找到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因,提供針對(duì)性的訓(xùn)練方案,助力孩子掌握所需技能。
主要針對(duì)2歲以上語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問(wèn)題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。我們以專(zhuān)業(yè)的評(píng)估系統(tǒng),針對(duì)每一個(gè)孩子制定個(gè)性化的康復(fù)方案。
康語(yǔ)兒康致力于特殊兒童康復(fù)與健康成長(zhǎng),提升他們的獨(dú)立生活技能、學(xué)習(xí)、交流能力,攜手家長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)、互相陪伴,讓孩子能夠回歸正常的生活環(huán)境。
口吃會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生巨大影響,影響他們未來(lái)的生活??诔詰?yīng)該引起父母的注意。了解口吃的原因,及時(shí)糾正口吃問(wèn)題。孩子們應(yīng)該做什么?
理解為什么孩子口吃
1.口吃可能是由心理抑郁引起的。心理抑郁容易影響兒童的正常言語(yǔ)。說(shuō)話(huà)時(shí),心理壓力太大,會(huì)形成口吃。孩子說(shuō)話(huà)時(shí),父母不要急于糾正孩子的言語(yǔ),更不要隨意打斷孩子的言語(yǔ),否則會(huì)造成太大的心理壓力,容易導(dǎo)致口吃。
2.過(guò)度焦慮很容易導(dǎo)致口吃。孩子們說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì)口吃,但唱歌或背誦時(shí)不會(huì)口吃。這主要是因?yàn)楹⒆觽儗?duì)自己缺乏信心。孩子們對(duì)說(shuō)話(huà)很敏感,害怕別人嘲笑他們。他們說(shuō)話(huà)時(shí)過(guò)于緊張,導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)能力差。
3.兒童口吃可能是由身體缺陷引起的。過(guò)度的情緒緊張會(huì)導(dǎo)致兒童語(yǔ)言障礙,并容易導(dǎo)致口吃問(wèn)題。這種情況引起的口吃應(yīng)該引起家長(zhǎng)的注意,必須盡快與孩子一起治療。父母對(duì)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)盡量放慢語(yǔ)速,正確引導(dǎo)孩子說(shuō)話(huà)。
糾正口吃的三種方法
1.讓你自己慢慢說(shuō)。父母試圖放慢孩子的說(shuō)話(huà)速度。與孩子交談時(shí),他們也應(yīng)該放慢說(shuō)話(huà)速度。說(shuō)話(huà)速度不要太快,尤其是與孩子交談時(shí),應(yīng)盡量放慢說(shuō)話(huà)速度,以便正確引導(dǎo)孩子的說(shuō)話(huà),慢慢改善他們的口吃。
2.大聲朗讀可以糾正孩子們的口吃。口吃患者大聲朗讀有助于減少口吃的頻率。大聲朗讀可以很好地放松患者的心理,說(shuō)話(huà)時(shí)不容易結(jié)巴。這種方法可以很好地糾正孩子的口吃習(xí)慣,讓孩子每天大聲朗讀大約半小時(shí)。
3.學(xué)會(huì)控制呼吸。如果孩子有口吃問(wèn)題,孩子必須學(xué)會(huì)正確呼吸??焖俸粑菀壮霈F(xiàn)口吃問(wèn)題??诔曰颊咴诤粑鼤r(shí)應(yīng)緩慢呼氣和吸氣,并養(yǎng)成正確的呼吸習(xí)慣。如何正確呼吸是有效改善兒童口吃問(wèn)題的關(guān)鍵步驟。
口吃沒(méi)有良藥。我們只能通過(guò)耐心的教學(xué)來(lái)改善孩子的口吃。父母在糾正孩子口吃時(shí)應(yīng)該更有耐心。與孩子交談時(shí),盡量放慢語(yǔ)速,不要經(jīng)常批評(píng)孩子,鼓勵(lì)孩子與他人交流。慢慢地,我們可以改善兒童的口吃。孩子們說(shuō)話(huà)時(shí)不要打斷他們。
康語(yǔ)教育,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話(huà)!如需了解及預(yù)約測(cè)評(píng)歡迎撥打頁(yè)面電話(huà)或在線(xiàn)咨詢(xún)
昆明市盤(pán)龍區(qū)白云路448號(hào)
昆明市書(shū)林街高地村24號(hào)
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佛山市禪城區(qū)汾寧路62號(hào)
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珠海市前山翠前北路244號(hào)
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合肥市蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路612號(hào)
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蕪湖市鏡湖區(qū)黃山東路綠地繽紛城二樓
天津市南開(kāi)區(qū)長(zhǎng)江道與南豐路交口博朗園
西安市蓮湖區(qū)西大街平安大廈
南寧市興寧區(qū)民主路6-6號(hào)
南寧市青秀區(qū)金州路29號(hào)
石家莊市新華區(qū)新華路街道新華路維明大街交口新華路351號(hào)
石家莊市長(zhǎng)安區(qū)中山路與煤機(jī)街交叉口北行
成都市青羊區(qū)太升南路288號(hào)
成都市武侯區(qū)晉吉南路雙楠格調(diào)廣場(chǎng)
成都市青羊區(qū)華東二路98號(hào)
南充市順慶區(qū)華勝路6號(hào)2層1號(hào)
綿陽(yáng)市涪城區(qū)涪城路58號(hào)1棟2層1號(hào)
濟(jì)南市歷下區(qū)濼源大街29號(hào)
濟(jì)南市歷城區(qū)華龍路東方麗景大廈2118號(hào)
濟(jì)南市槐蔭區(qū)經(jīng)七路843號(hào)
蘇州姑蘇區(qū)平江商務(wù)大樓二樓
南通市崇川區(qū)中南世紀(jì)城22號(hào)
南通市港閘區(qū)北大街和永和路交叉口15?110號(hào)
無(wú)錫市縣前西街與解放西路交叉口西北側(cè)238號(hào)
南京市鼓樓區(qū)江東北路華彩薈一樓康語(yǔ)
南京市雨花區(qū)雨花西路121號(hào)
贛州市章貢區(qū)紅旗大道山水大廈
南昌市西湖區(qū)丁公路156號(hào)
南昌市紅谷灘新區(qū)豐和北大道766號(hào)
南昌市青山湖區(qū)湖坊鎮(zhèn)永人村
上饒市信州區(qū)贛東北大道32號(hào)
長(zhǎng)沙市雨花區(qū)梓園路321號(hào)
長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)溁灣路26號(hào)號(hào)
長(zhǎng)沙縣星沙街道東一路128號(hào)
徐州市泉山區(qū)新淮海西路10號(hào)
武漢市江漢區(qū)民生路205號(hào)
武漢市漢陽(yáng)區(qū)梅林西路16號(hào)
武漢市武昌區(qū)首義新村
武漢市洪山區(qū)高新大道227號(hào)
武漢市硚口區(qū)解放大道99號(hào)
武漢市江岸區(qū)后湖南路99號(hào)
重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街2號(hào)
重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道222號(hào)
重慶市渝中區(qū)大坪正街140號(hào)
重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路海蘭云天盛世華城
重慶市沙坪壩區(qū)渝碚路88號(hào)商3號(hào)
重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟2-1
重慶市萬(wàn)州區(qū)白巖路1號(hào)
重慶市永川區(qū)渝西大道中段918號(hào)
重慶市涪陵區(qū)中山路金科美鄰廣場(chǎng)
?寧德市蕉城區(qū)閩東中路6號(hào)
寧德市蕉城區(qū)金涵鄉(xiāng)金溪路3號(hào)
廈門(mén)市嘉禾路172號(hào)
廈門(mén)市集美區(qū)印斗北路188號(hào)
泉州市鯉城區(qū)海濱街道新華南路T淘園創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園
泉州市豐澤區(qū)田安南路590號(hào)
泉州市豐澤區(qū)城東萬(wàn)達(dá)星光耀金街
晉江市青陽(yáng)鎮(zhèn)陽(yáng)光時(shí)代廣場(chǎng)
石獅市寶蓋鎮(zhèn)寶島中路88號(hào)
南安市溪美街道辦事處源昌財(cái)富中心
泉州市惠安縣螺城區(qū)東南大街上景閣
福州市倉(cāng)山區(qū)建新鎮(zhèn)金山大道48號(hào)
福州市倉(cāng)山區(qū)南江濱西大道26號(hào)
福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路63號(hào)
福州市臺(tái)江區(qū)茶亭街道五一中路138號(hào)
福州市長(zhǎng)樂(lè)區(qū)廣場(chǎng)南路888號(hào)
福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
福州市倉(cāng)山區(qū)金洲北路9號(hào)
福州鼓樓區(qū)五四路國(guó)泰大廈
福清市萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)A1號(hào)樓
福清市供銷(xiāo)大廈2
莆田市荔城區(qū)正榮時(shí)代廣場(chǎng)
漳州市云霄縣清華園
漳州市薌城區(qū)延安北路吉龍大廈?
遵義市匯川區(qū)上海路26號(hào)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)中山西路集貿(mào)市場(chǎng)綜合樓
大連市中山區(qū)解放路
鄭州市桐柏南路238號(hào)
鄭州市金水區(qū)花園路85號(hào)
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