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南京前五靠譜嗎?___學(xué)大

 

南京新東方優(yōu)能中學(xué),高品質(zhì)的初級(jí)各科輔導(dǎo)培訓(xùn),覆蓋成都輔導(dǎo)、-輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)全部課程,英語,數(shù)學(xué),語文,物理、化學(xué)不再愁。

 

課程介紹
英語(提高/尖子)

適合學(xué)員: 英語成績(jī)中等或中等偏下的學(xué)員; 英語成績(jī)的學(xué)員 想于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員。 課程簡(jiǎn)介: 面向廣大學(xué)生,根據(jù)課程,拔高講解英語重要知識(shí)點(diǎn)和較難題目,做適當(dāng)?shù)闹R(shí)擴(kuò)充,讓學(xué)員于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能獨(dú)特方法,幫學(xué)員進(jìn)一步拔高成績(jī),讓成績(jī)名列前茅。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 對(duì)課程英語知識(shí)達(dá)到理解和運(yùn)用級(jí)別 能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目 對(duì)英語知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到高級(jí)運(yùn)用級(jí)別 能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),名列前茅。

數(shù)學(xué)(提高/尖子)

適合學(xué)員: 數(shù)學(xué)成績(jī)中等或中等偏下的學(xué)員 想鞏固的課程知識(shí),并進(jìn)行適當(dāng)知識(shí)擴(kuò)充的學(xué)員; 想于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員 課程簡(jiǎn)介: 面向廣大學(xué)生,根據(jù)課程,拔高講解數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)和較難題目,做適當(dāng)?shù)闹R(shí)擴(kuò)充,讓學(xué)員于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能獨(dú)特方法,幫學(xué)員進(jìn)一步拔高成績(jī),讓成績(jī)名列前茅。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用級(jí)別 能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),名列前茅。

-英語(提高/尖子)

適合學(xué)員: 英語成績(jī)中等或中等偏下的-學(xué)員 想鞏固-春季的課程知識(shí),并進(jìn)行適當(dāng)知識(shí)擴(kuò)充的學(xué)員; 英語成績(jī)的-學(xué)員 想于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員。 課程簡(jiǎn)介: 面向廣大-學(xué)生,根據(jù)-課程,拔高講解英語重要知識(shí)點(diǎn)和較難題目,做適當(dāng)?shù)闹R(shí)擴(kuò)充,讓學(xué)員于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能獨(dú)特方法,幫學(xué)員進(jìn)一步拔高成績(jī),讓成績(jī)名列前茅。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 對(duì)-春季課程英語知識(shí)達(dá)到理解和運(yùn)用級(jí)別; 能夠熟練使用課程教授的解題方法解答期中期末考試題目; 對(duì)-春季英語知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到高級(jí)運(yùn)用級(jí)別; 能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),名列前茅。

-數(shù)學(xué)(提高/尖子)

適合學(xué)員: 數(shù)學(xué)成績(jī)中等或中等偏下的-學(xué)員; 想鞏固-春季的課程知識(shí),并進(jìn)行適當(dāng)知識(shí)擴(kuò)充的學(xué)員; 數(shù)學(xué)成績(jī)的-學(xué)員; 想于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員。 課程簡(jiǎn)介: 面向廣大-學(xué)生,根據(jù)-課程,拔高講解數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)和較難題目,做適當(dāng)?shù)闹R(shí)擴(kuò)充,讓學(xué)員于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能獨(dú)特方法,幫學(xué)員進(jìn)一步拔高成績(jī),讓成績(jī)名列前茅。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 對(duì)-春季數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用級(jí)別; 能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),名列前茅。

-物理(提高/尖子)

適合學(xué)員: 物理成績(jī)中等或中等偏下的-學(xué)員; 想鞏固-春季的課程知識(shí),并進(jìn)行適當(dāng)知識(shí)擴(kuò)充的學(xué)員; 物理成績(jī)的-學(xué)員; 想于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員。 課程簡(jiǎn)介: 面向廣大-學(xué)生,根據(jù)-課程,拔高講解物理重要知識(shí)點(diǎn)和較難題目,做適當(dāng)?shù)闹R(shí)擴(kuò)充,讓學(xué)員于正常教學(xué)進(jìn)度和難度。優(yōu)能獨(dú)特方法,幫學(xué)員進(jìn)一步拔高成績(jī),讓成績(jī)名列前茅。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系,全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 對(duì)-物理知識(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)達(dá)到高級(jí)運(yùn)用級(jí)別; 能夠熟練使用課程教授的解題方法在期中期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),名列前茅。

-中考英語(提高/尖子)

適合學(xué)員: 英語成績(jī)中等或中等偏下的-升-學(xué)員; 想鞏固中學(xué)課程知識(shí),在中考一輪復(fù)習(xí)中占先的學(xué)員; 英語成績(jī)的中考學(xué)員; 想于正常教學(xué)進(jìn)度和難度的學(xué)員。 課程簡(jiǎn)介: 對(duì)中考英語知識(shí)做高度總結(jié)歸納式的講解,以講授中考重要知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)與常見典型題目為主。梳理知識(shí)體系,讓學(xué)生在中考一輪復(fù)習(xí)中占得先機(jī)。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)課程服務(wù)體系。嚴(yán)格的考勤管理,以學(xué)員為中心的課堂管理機(jī)制,針對(duì)性的課后訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解整個(gè)中考英語的知識(shí)體系,初步掌握中考英語中的知識(shí)重點(diǎn); 好中考一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作; 對(duì)中考英語中的解題方法達(dá)到高級(jí)運(yùn)用和綜合層次; 對(duì)于英語考題中的難點(diǎn)和重點(diǎn)有較強(qiáng)的解答能力,在模擬考和中考中沖擊高分。

-中考數(shù)學(xué)

適合學(xué)員: 數(shù)學(xué)專項(xiàng)基礎(chǔ)薄弱,需要迅速提升的初級(jí)生。 課程簡(jiǎn)介: 針對(duì)初級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行集中突破。學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況選擇適合自己的專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。迅速?gòu)浹a(bǔ)初級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的短板。針對(duì)專項(xiàng)內(nèi)容的精細(xì)化的考題整理,考生學(xué)習(xí)情況的嚴(yán)格把關(guān),更多專項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)的特色服務(wù)盡在優(yōu)能中學(xué)課堂。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 快速夯實(shí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ); 快速提升初級(jí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的成績(jī)。

-中考物理

適合學(xué)員: 物理專項(xiàng)基礎(chǔ)薄弱,需要迅速提升的初級(jí)生 課程簡(jiǎn)介: 針對(duì)初級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行集中突破。學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況選擇適合自己的專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。迅速?gòu)浹a(bǔ)初級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的短板。針對(duì)專項(xiàng)內(nèi)容的精細(xì)化的考題整理,考生學(xué)習(xí)情況的嚴(yán)格把關(guān),更多專項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)的特色服務(wù)盡在優(yōu)能中學(xué)課堂 學(xué)習(xí)目標(biāo): 快速夯實(shí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ); 快速提升初級(jí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的成績(jī)求。

-中考化學(xué)

適合學(xué)員: 化學(xué)專項(xiàng)基礎(chǔ)薄弱,需要迅速提升的初級(jí)生 課程簡(jiǎn)介: 針對(duì)初級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行集中突破。學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況選擇適合自己的專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。迅速?gòu)浹a(bǔ)初級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的短板。針對(duì)專項(xiàng)內(nèi)容的精細(xì)化的考題整理,考生學(xué)習(xí)情況的嚴(yán)格把關(guān),更多專項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)的特色服務(wù)盡在優(yōu)能中學(xué)課堂 學(xué)習(xí)目標(biāo): 快速夯實(shí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ); 快速提升初級(jí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的成績(jī)。

初級(jí)專項(xiàng)

適合學(xué)員: 某些學(xué)科專項(xiàng)基礎(chǔ)薄弱,需要迅速提升的初級(jí)生 課程簡(jiǎn)介: 針對(duì)初級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行集中突破。學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況選擇適合自己的專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。迅速?gòu)浹a(bǔ)初級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)的短板。針對(duì)專項(xiàng)內(nèi)容的精細(xì)化的考題整理,考生學(xué)習(xí)情況的嚴(yán)格把關(guān),更多專項(xiàng)內(nèi)容學(xué)習(xí)的特色服務(wù)盡在優(yōu)能中學(xué)課堂。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 快速夯實(shí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ); 快速提升初級(jí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的成績(jī)。

 

初級(jí)生更注重能力的培養(yǎng)。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子近乎完美的成績(jī)并不滿意。他們花了很多時(shí)間試圖找到一個(gè)好位置。我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的教育方法。統(tǒng)計(jì)顯示,初級(jí)總成績(jī)差距在10-20分之間。進(jìn)入高中后,沒有本質(zhì)的差距。對(duì)于初級(jí)來說,多了解課本,不如多了解課本。好盡早學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和化學(xué),尤其是在高中。自學(xué)能力得到了極大的培養(yǎng),思維能力也得到了極大的鍛煉。這方面的能力培養(yǎng)將使孩子受益終生。
教學(xué) 理念

根據(jù)不用學(xué)員以適合其學(xué)習(xí)特征與性格特征的方式刺激其學(xué)習(xí)欲望,通過歷年考試規(guī)律、答題方法與技巧,鼓勵(lì)學(xué)員的行為改變(優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率等),用數(shù)據(jù)監(jiān)控學(xué)員的提分效果,教師采用以及關(guān)注學(xué)生提分效果的方法給予提分效果不佳的學(xué)生補(bǔ)救方案,四個(gè)環(huán)節(jié)形成教學(xué)提分的閉環(huán)。

  • (一)問題層面

    提分根本 基于學(xué)生現(xiàn)有的問題展開 通過學(xué)員歷次考試得分情況,分析學(xué)員學(xué)習(xí)漏洞 對(duì)學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一溝通,了解學(xué)生性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣偏好

  • (二)反應(yīng)層面

    激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及欲望 通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格特征、學(xué)習(xí)習(xí)慣偏好,針對(duì)不同類型的學(xué)員用不同方法激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望。

  • (三)學(xué)習(xí)層面

    積累經(jīng)驗(yàn),提分修煉 為學(xué)員講解中考的規(guī)律與高頻考點(diǎn) 為學(xué)員提供可操作性強(qiáng)的解題步驟 為學(xué)員進(jìn)行有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺

  • (四)行為層面

    行為改變、受益終生 入門測(cè)確保學(xué)員對(duì)上堂課程的理解 筆記法、答題器確保當(dāng)堂課程的效果 及時(shí)監(jiān)督與反饋確保學(xué)員的課后落實(shí) 針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺確保學(xué)生的掌握

 

中學(xué)全科課程體系

Oral English Course

  • 志高班
    適用并有規(guī)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生;覆蓋初級(jí)、高中的所有科目。
  • 目標(biāo)班
    為學(xué)員量身打造,以學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)為載體,利用獨(dú)特的教學(xué)法,幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率。
  • 好學(xué)班
    針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固;覆蓋初、高中的所有科目;適用于成績(jī)中等或中等偏下的學(xué)員。
  • 專項(xiàng)班
    針對(duì)高中學(xué)生學(xué)習(xí)中某個(gè)專項(xiàng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行集中突破。彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的短板。適合基礎(chǔ)薄弱學(xué)員。
  • 住宿班
    適用于各類專項(xiàng)課程、全日制課程、假期課程。適用全國(guó)各地有上述需求的學(xué)員。

 

初級(jí)生的學(xué)習(xí)方法;提高課堂效率。課堂效率對(duì)于初級(jí)生來說非常重要。課堂上,我們要掌握“認(rèn)真聽、積極思考、做筆記、虛心提問、積極回答”的關(guān)鍵詞。也就是說,上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,跟著老師思路走,做好筆記。如果我們不懂,我們就要問老師或同學(xué)。當(dāng)老師提出問題時(shí),我們應(yīng)該積極回答,這樣可以大大提高課堂效率。

學(xué)校介紹

優(yōu)能中學(xué)教育是新東方教育科技集團(tuán)旗下的知名中學(xué)教育品牌,專注于包括基礎(chǔ)畢業(yè)生到高中畢業(yè)生在內(nèi)的中學(xué)教育,旨在為13至18歲的學(xué)生提供的全科課外培訓(xùn)。目前,優(yōu)能中學(xué)教育已成為中學(xué)教育市場(chǎng)的旗艦品牌,在全國(guó)近50個(gè)大中城市設(shè)立了500余所學(xué)習(xí)中心,累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生超百萬人次。近年來優(yōu)能中學(xué)緊緊抓住國(guó)家高度重視教育和社會(huì)各界大力支持教育的大好機(jī)遇,強(qiáng)化管理,深化改革,取得了豐碩的教育成果。

優(yōu)能中學(xué)教育的 優(yōu)勢(shì)

“優(yōu)能中學(xué)教育”依托新東方優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的精英師資團(tuán)隊(duì)和貼心的學(xué)員及家長(zhǎng)服務(wù),全力打造高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的教學(xué)產(chǎn)品。 25人精品班課程:秉承新東方標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式,通過輕松活躍的課堂氛圍和振奮人心的勵(lì)志教育激發(fā)學(xué)員的積極性和主動(dòng)性,幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

校區(qū)地址

上海新東方學(xué)校;上海市楊浦區(qū)四平路1805號(hào)

廣州新東方學(xué)校;廣州市越秀區(qū)先烈中路81號(hào)

武漢新東方學(xué)校;湖北省幼兒教師培訓(xùn)中心武珞路391號(hào)

西安新東方學(xué)校;西安市雁塔區(qū)南二環(huán)西段27號(hào)

天津新東方學(xué)校;天津市南開區(qū)西市大街格調(diào)故里21號(hào)

南京新東方學(xué)校;南京市鼓樓區(qū)珠江路金鷹

成都新東方學(xué)校;成都市武侯區(qū)漿洗街利民巷1號(hào)

重慶新東方學(xué)校;重慶市沙坪壩區(qū)沙南街1號(hào)

沈陽新東方學(xué)校;沈陽市皇姑區(qū)岐山中路1號(hào)

深圳新東方學(xué)校;深圳市南山區(qū)科技園科興路10號(hào)

長(zhǎng)沙新東方學(xué)校;長(zhǎng)沙市芙蓉中路2段99號(hào)

濟(jì)南新東方學(xué)校;濟(jì)南市歷下區(qū)山大路228號(hào)

哈爾濱新東方學(xué)校;哈爾濱市南崗區(qū)西大直街379號(hào)

鄭州新東方學(xué)校;鄭州市鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路32號(hào)

長(zhǎng)春新東方學(xué)校;長(zhǎng)春市朝陽區(qū)紅旗街1768號(hào)

吉林新東方學(xué)校;吉林市船營(yíng)區(qū)解放中路126號(hào)

福州新東方學(xué)校;福州市鼓樓區(qū)白馬北路114號(hào)

合肥新東方學(xué)校;合肥市包河區(qū)徽州大道502號(hào)

昆明新東方學(xué)校;昆明市西山區(qū)丹霞路2號(hào)

南昌新東方學(xué)校;南昌市東湖區(qū)象山北路149號(hào)

大連新東方學(xué)校;大連市沙河口區(qū)黃河路500號(hào)

太原新東方學(xué)校;太原市五一路173號(hào)

石家莊新東方學(xué)校;石家莊市家莊市自強(qiáng)路35號(hào)

蘭州新東方學(xué)校;蘭州市城關(guān)區(qū)民主西路400號(hào)

青島新東方學(xué)校;青島市市南區(qū)香港中路61號(hào)

南寧新東方學(xué)校;南寧市青秀區(qū)民族大道77號(hào)

徐州新東方學(xué)校;徐州市和平路64號(hào)

襄陽新東方學(xué)校;襄陽市襄城區(qū)西門橋襄陽人家南

蘇州新東方學(xué)校;蘇州市滄浪區(qū)東吳北路299號(hào)

株洲新東方學(xué)校;株洲市新華西路新華書店

宜昌新東方學(xué)校;宜昌市西陵區(qū)解放路6號(hào)

鞍山新東方學(xué)校;鞍山市鐵東區(qū)勝利南路21號(hào)

佛山新東方學(xué)校;佛山市禪城區(qū)湖景路11號(hào)

無錫新東方學(xué)校;無錫市人民東路20號(hào)

荊州新東方學(xué)校;荊州市江津中路238號(hào)

上述是新東方為大家整理的“ 南京新東方中基礎(chǔ) ”相關(guān)信息。如需了解 中基礎(chǔ) 課程信息、開課時(shí)間、課程內(nèi)容、相關(guān)班型等,可撥打我們咨詢電話或向在線客服獲取課程資料,也可在線留言或預(yù)約試聽課程,我們課程顧問將會(huì)盡快聯(lián)系您。為您量身定制專屬課程,開啟您的學(xué)習(xí)之旅。
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