南京鼓樓區(qū)高三輔導多少錢
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更新時間：2023/10/17 15:24
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導語概要這里是小編為你整理的關(guān)于南京的學大教育的部分資料，南京學大教育堅持因材施教來做教育，用有效的辦法來幫助你成長的教育機構(gòu)。下面是小編整理的機構(gòu)資料，希望能給疑惑的你一些幫助
高三輔導學習方法
認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
當然，學習不應該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
高三全科輔導
課程介紹
補習科目
高三語文、高三數(shù)學、高三英語、高三文綜、高三理綜
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間）
適合對象
【高中三學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦)；專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
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精品提升課程
適合人群：基礎(chǔ)成績較好的，需要提升的學生授課內(nèi)容：重點解析難題和創(chuàng)新題等，幫助學生更好的提升
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短期集訓課程
適合人群：短期集訓，想快點提升的學生授課內(nèi)容：系統(tǒng)化梳理知識點，查缺補漏針對性提升
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個性化定制課
授課內(nèi)容：有提升打算的所有學生專業(yè)優(yōu)勢：根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求，私人定制課程
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基礎(chǔ)同步課程
適合人群：成績中等，基礎(chǔ)較薄弱的學生授課內(nèi)容：幫助解析課上聽不懂,課下學習效率低下等難題
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高三輔導注意事項
1.給孩子營造一個良好的學習環(huán)境
高三階段，孩子除了在學校學習，其余時間基本都是在家了。為了避免孩子受到外界因素的干擾從而影響學習，咱們家長一定要為孩子營造出和諧、關(guān)愛的環(huán)境和輕松愉悅的家庭氛圍，家長盡量不要在孩子面前經(jīng)常爭吵、起沖突，這樣很容易影響孩子的情緒，從而干擾到孩子的學習。除了家庭環(huán)境外，給孩子提供一個舒適的學習環(huán)境也很重要，房間內(nèi)的環(huán)境要適宜學習，桌椅保持干凈整潔，學習范圍內(nèi)避免出現(xiàn)與學習無關(guān)的物品，還有護眼燈以及各種學習用具都要準備齊全。
2.做孩子學業(yè)的輔助力
在如何學習、備考這件事上，父母可能幫不上太多，但作為孩子的盟友，如何協(xié)助孩子更好地把握備考節(jié)奏、如何合理安排課外校外時間以及協(xié)助監(jiān)督備考各階段目標的制定與檢查是可以積極參與的。從孩子成為高三生開始，父母要關(guān)注高三整年的安排，從開學、期中、期末、寒假、百天倒計時到“一模”“二模”等各個節(jié)點的前后，都要了解孩子的備考情況，在不同的階段制定符合現(xiàn)階段的小目標，各個攻破。當孩子取得進步時父母要給予積極的肯定與認可，消極懈怠時及時鼓勁加油，在關(guān)鍵時刻為孩子助力。父母也要意識到高三生即將18歲，雖然他們在情感上需要被尊重、被理解、被支持、被認可，但同樣需要有自己獨立的空間、自主的決定、進步的成就感等，因此在高考團隊中孩子才是主力。
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前期咨詢
面對面溝通， 了解學生個性特點
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科學評估
對學生學習情況 進行科學且完善的評估
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定制計劃
根據(jù)學生評估結(jié)果 定制個性化學習計劃
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個性化學習
面對面授課， 因材施教，專項鞏固
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個性化服務
學管師、學科教師 等六位專職教師 真誠貼心全程陪伴
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學情反饋
定期總結(jié)學生學習情況 報告并反饋家長 隨時優(yōu)化學習目標
南京學大教育高三輔導資訊
高中壓力大如何疏導
首先，我們要明白高中處于升的階段，心理壓力大很正常。所以我們在梳理的過程中一定要給予大的理解。接著，如果學生主動告訴你壓力大的事情，這說明孩子有在求助。告訴他們，這個階段心理壓力大是很正常的，但是能挺過這個階段的人以后必定是能承擔更大壓力的人。隨著，我們要告訴他們怎樣去自我疏導。比如，如果在考試時緊張，可以嘗試深呼吸?？记安灰恢笨促Y料等小技巧。當然，如果是你自己發(fā)現(xiàn)孩子壓力大，那么要先觀察孩子的狀態(tài)。如果他們已經(jīng)自己在調(diào)整，那讓孩子借著這個機會去成長就很好。當然要記得在生活上多些關(guān)心。
學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
學大教學優(yōu)勢 針對新高考—精準化 學校依托集團實力雄厚的教育體系，針對新高考，由集團資深學者直接參與規(guī)則制定，指導教師研究新高考，注重優(yōu)勢學科的培尖和短板學科的培補。結(jié)合不同考生現(xiàn)狀，合理制定每名學生應對新高考培補方案，幫助學生量身定制個性化的、適合的學科組合以及學習規(guī)劃。 針對高分生—定制化 根據(jù)學生實際情況選定導師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。將學生學習規(guī)劃細化到每天，練習測評精細到每題，尖子生1-1定單式培育，偏科生1+1專題化培補，做到考點精準，主干熟透，查漏補缺，錯題糾正，好題歸類，反思提質(zhì)，大限度挖掘?qū)W生潛能。 針對學困生—個性化 從學生的學情分析入手，抓課程資源開發(fā)，起點診斷“一模測”，寒假逆襲“二模測”，百日沖刺增分“三模測”。把住特殊時段與把握節(jié)點備考，落實對口幫扶備考，收作業(yè)、收學案、常檢查，常提問、常展示，每次考后面批面改，讓學生給老師講出錯的題，定期脫貧達標檢查，突出學生，有效教學。分層培輔，穩(wěn)步提升。抓全真?？肌ｎ}練訓及心理指導，讓學生復習有序、事半功倍。 抓習慣培養(yǎng)——科學化 好習慣，受益終身!你不需要很厲害才開始，你需要開始了才很厲害。我們將全心護航高考，指導學生做好人生規(guī)劃，引導學生從“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，讓生命幸福成長。規(guī)范學生學習生活的行為和習慣，杜絕手機等電子產(chǎn)品進校區(qū)。實行校長帶頭，班主任掛帥，各科任老師分解跟蹤，任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控，排除非智力性因素對高考成績的影響，全力沖刺高考。
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